AI探索者
21-40课
让孩子从会聊天，进阶到会结构化解决问题
20 节系统课，围绕结构化表达、提示工程、知识库/RAG、工作流与多 AI 协作，训练稳定解决问题的能力。
AI 用得好不好，差距会出现在结构化能力上
孩子已经会简单提问后，下一步不是换更多工具，而是学会把信息、规则和流程组织清楚，让 AI 输出更稳定、更可复用。
表达不稳定
提示词没有结构，输出质量时好时坏。
资料不会用
信息很多却无法整理成可信知识库。
复杂任务混乱
任务超过一步，就不知道如何拆分、编排和检查。
从自由对话进入结构化探索
AI 探索者围绕提示工程、信息组织、知识库/RAG 与工作流协作，让孩子从“会问”进阶到“会组织、会验证、会复用”。
四个课包，构成一条完整的 AI 通识成长路线
AI 探索者是第二站。孩子完成 AI 启蒙后，开始学习结构化表达、可信回答和流程协作。
先领 7 节 AI 启航体验课
领取后可先体验第一阶段免费试学，同时由学习顾问评估是否适合进入 AI 探索者。
限时免费领取 · 第一单元完整体验
3个单元 · 20节课完整路线
订阅后开放第21–40课完整课程。课程表按单元分组，每节课保持1–2行展示，便于家长快速判断交付完整度。
21–23课结构表达准备期
24–27课模板方法入门期
28–34课知识增强强化期
35–40课流程协作进阶期
从对话到结构化探索：提示与信息组织
从自由对话升级为稳定提示与格式化输出。
- 21从自由对话到结构化表达
- 22提示工程进阶：角色、约束与输出格式
- 23认识结构化数据：表格、标签、JSON
- 24让AI按格式输出：信息提取与模板化
- 25长文本、上下文与连续任务
- 26从方法卡到可复用工作模块
- 27单元项目：通用信息整理器
打造外部大脑：知识库、RAG与可信回答
学会用资料与知识库提升 AI 回答可信度。
- 28AI为什么会“一本正经地说错”
- 29什么是RAG：先找资料，再回答
- 30整理一份好知识库
- 31AI如何“找到”最相关的内容
- 32手动搭一个RAG流程
- 33把知识库做成一个可用的问答助手
- 34单元项目：我的专属知识问答助手
多个AI协同：工作流、Agent与SOP
把复杂任务拆成角色、步骤与协作流程。
- 35为什么一个AI不够用
- 36把复杂任务拆给不同角色
- 37什么是Workflow与SOP
- 38设计一个AI分工协作流程图
- 39无代码搭建一个简单多Agent流程
- 40阶段二总复盘：从“会聊”到“会结构化探索”
订阅后开放完整 第21–40课，学习过程同步沉淀作品、锦囊、成就卡、每日小结与结业报告。
同一节课，可听讲、可互动、可闯关
一节课提供多种进入方式，降低孩子进入门槛，让不同学习习惯都能找到适合自己的节奏。
学、练、评、展，每一步都有反馈
孩子完成的不只是“看完一节课”，而是一次可反馈、可记录、可回顾的 AI 探索任务。
进入课程，听讲或互动，建立核心认知。
完成判断、选择、创作等互动任务。
获得成长值、能力变化与每日小结。
沉淀作品、锦囊、成就卡与报告。
完成课程，即时反馈
成长值、能力提升、知识锦囊同步生成，孩子每前进一步都能看见。
模板、知识库、流程和报告，沉淀为孩子的结构化能力资产
知识锦囊只作为学习资产的一部分出现，不再单独占据主视觉版位。
沉淀角色、约束、格式和输出模板。
整理资料、组织证据，让回答更可信。
把复杂任务拆解成可执行流程。
同步学习表现、薄弱点和下一步建议。
结业报告
完成课包后总结结构化表达、工具运用和判断优化。
AI 探索者重点提升
- 表达设计
- 工具运用
- 整合创造
- 判断优化
课程、产品与资源共同支撑
授课老师｜李晶晶
陪孩子从 AI 启蒙到项目实践，系统建立提问、判断、创作和协作能力。
机构支持
新华书店 China 与 MIT CHINA 作为机构背书，助力青少年 AI 通识教育普及。
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现在订阅 AI 探索者，训练孩子稳定解决问题的能力
完成 20 节系统课，沉淀 Prompt 模板、知识库方法、工作流图、每日小结与结业报告。
AI 探索者课包
- 20节系统课程，第21–40课完整路线
- 语音讲解、互动课件、沉浸游戏开放
- 知识锦囊、成就卡、能力雷达、学习报告同步沉淀
购买须知
- 购买后，对应课包内课程将开放学习。
- 已开放课程支持语音讲解、互动课件、沉浸游戏等学习方式。
- 试学包为第一课包第一单元，共 7 节课，领取后 7 天内有效。
- 知识锦囊、成就卡、每日小结、结业报告和能力雷达会随学习进度生成。
- 未成年人购买课程，请在监护人知情并同意后完成支付。